اخر المواضيع         

 


 
 
العودة   المنتدى السعودي للتربية الخاصة > المنتديات الخاصة > منتدى الإعاقة الفكرية
 
 

 :: مركز تحميل الملفات  ::


حمّل حتى 10000 ك ب

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
 
قديم 01-03-2008, 03:52 AM   #1
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



:: تعليم مهارات الرياضيات للأطفال المعاقين عقلياً ::







مهارات الرياضيات ( Mathematic Skills ) :
يجب تعليم الأطفال المعاقين عقلياً المهارات الرياضية الموجه مهنياً ، والتي تؤهلهم لأن يكونوا أفراد متوافقين مع مجتمعهم ، وبطريقة مبسطة تحقق لهم الاندماج مع المجتمع في حدود إمكاناتهم وقدراتهم ، لذا يجب تدريب هؤلاء الأطفال على استخدام الخبرات الرياضية في عمليتي البيع والشراء ( مهارة التعامل بالنقود ) ، ومعرفة الوقت بواسطة الساعة ، واستعمال المقاييس ، ومعرفة العمليات الرياضية الأساسية الأربع مثل ( الجمع ، الطرح ، الضرب ، القسمة ) ، وأن يتمكن هؤلاء الأطفال من تطبيقها في حياتهم اليومية .
ويجب على المعلم قبل البدء في تعليم مهارات الرياضيات تقديم التهيئة الرياضية للأطفال ( Ready Set - Math ) ، من خلال التدريب على مقارنة الكلمات ( Comparing Words ) ، مثل ( كثير قليل ، كبير صغير ، طويل قصير ، مرتفع منخفض ، قريب ، بعيد ) ، والكلمات الموضعية ( Positional Words ) ، مثل ( يمين يسار ، خارج داخل ، قمة قاع ، فوق – تحت ) ، والكلمات الاتجاهية ( Directional Words ) ، مثل ( إلى الأمام إلى الخلف ، أعلى أسفل ، إلى اليمين إلى اليسار ) ، وكلمات التسلسل ( Sequence Words ) ، مثل ( أول آخر ، بداية نهاية ، قبل بعد ) ، ولغة الزمن ( الوقت ) ( The Language of Time ) ، مثل ( صباح مساء ، مبكر متأخر ، ساعة دقائق ، ساعة يدساعة منبه ، أمس غداً ، يوم - أسبوع ، شهر سنة ) ، وكلمات الشكل ( Shape Words ) ، مثل ( دائرة ، مثلث ، مربع ، مستطيل ) ، وكلمات العدد ( Number Words ) ، مثل ( أكبر أصغر ، أكبر من أصغر من ، الأول ، الثاني ، الثالث ، الرابع ) ، ورموز الرياضيات ( The Symbols of Math ) ، مثل الأعداد ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) ، ورموز العمليات ( = ، - ، × ، ÷ ) ، ورموز العلاقات ( = ، > ، < ) ، والجملة العددية ( The Number Sentence ) ، مثل ( لدى محمد 8 برتقالات ، أعطى خالد برتقالة واحدة ، كم برتقالة بقيت لدى محمد ؟ ) ، الجملة الرياضية 8 – ا = 7 .
ويتطلب ذلك التكرار ، وربط التدريب بحياة الطفل خارج المدرسة .
أهداف تعليم مهارات الرياضيات للأطفال المعاقين عقلياً :
تنمية القدرة على العد والتحليل والتعبير عن الأفكار باستخدام الأعداد .
تنمية القدرة على معرفة مفهوم العلاقات .
فهم رموز الأعداد ومدلولاتها . تعليم الطفل الدقة والترتيب والنظام والصبر والتركيز والتعاون .
فهم الأشكال الهندسية البسيطة .
تنمية المفاهيم المتصلة بالتصنيف والمقارنة والحركة والزمان والمكان .
معرفة المصطلحات المتعلقة بالماضي والحاضر والمستقبل .
المهارات الرياضية اللازمة لتعليم الأطفال المعاقين عقلياً :
أ – مهارة التصنيف :
ويقصد بمهارة التصنيف فرز وتجميع العناصر والمحسوسات المتشابهة بخاصية أو خاصيتين في مجموعة واحدة وتكوين علاقة بين المحسوسات ، وتكمن أهمية مهارة التصنيف في أنها تسهم في تنمية الجوانب العقلية للطفل المعاق عقلياً ، نظراً لأنها تتم تبعاً لخاصية معينة تجمع بين الأشياء مثل ( اللون ، الشكل ، الحجم ، وغيرها ) . وعادة ما يتم التصنيف حسب وظيفة الشيء مثل تصنيف أدوات الطبيب أو أدوات النجار ، أو حسب صفات الشيء كالشكل أو اللون أو الحجم مثل تصنيف السيارات الكبيرة ذات اللون الأحمر ، أو حسب العلاقات التي تربط بين الأشياء أو استخدام الشيء مثل السكين والملعقة ، والكرسي والطاولة ، والفرشاة والمعجون وغيرها .
ب – مهارة العلاقات الحسابية :
وتعمل هذه المهارة على تنمية القدرة على التعرف على الكمية مثل أكثر من أو أقل من ، مثل مجموعة بها خمس سيارات ذات لون أزرق ، وأخرى بها ستة سيارات ذات لون أحمر ، فيقوم الطفل بعد السيارات في كل مجموعة ، ويضع رمز العدد الصحيح لكل مجموعة ليتعرف أيهما أكثر عدداً وأيهما أقل ، وذلك بعمل مقابلة للعناصر بوضع كل سيارة لومها أزرق أمام سيارة لونها أحمر حتى تنتهي المجموعتان . كما أنها تساعد على إيضاح مفهوم التشابه والاختلاف ، مثلاً يتعرف على أن السيارات ذات اللون الأحمر أكثر عدداً من السيارات ذات اللون الأزرق .
ج – مهارة رمز ومدلول العدد :
تكمن أهمية هذه المهارة في تعليم الطفل المعاق عقلياً عد المحسوسات بالترتيب الصحيح ، وأن لكل عدد رمز يدل عليه مثلاً يعد السيارات في طوق المجموعة الأولى بالترتيب من واحد إلى أربعة سيارات ويضع بطاقة العدد أربعة أمام المجموعة ويعد السيارات التي في المجموعة الثانية خمس سيارات بالترتيب من واحد إلى خمسة ويضع رمز العدد خمسة أمام المجموعة .
د – مهارة العلاقات الزمنية :
تساعد هذه المهارة في تدريب الطفل المعاق عقلياً على معرفة الفترات الزمنية للأحداث ومعرفة الزمن ، وأيام الأسبوع ، وفصول السنة ، ومعرفة مصطلحات الوقت مثل صباحاً وظهراً ومساءً .
هـ - مهارة العلاقات المكانية :
تكمن أهمية هذه المهارة في تدريب الطفل المعاق عقلياً على معرفة وتمييز وتحديد مكانه في الفراغ ، ومعرفة الموقع والاتجاهات المكانية مثل يمين يسار ، وأعلى وأسفل .
و – مهارة التعامل بالنقود :
تكمن أهمية هذه المهارة في تعليم الطفل المعاق عقلياً على معرفة أشكال النقود المعدنية والورقية والتمييز بين فئاتها ، واستخدامها في المواقف الاجتماعية المختلفة ، وهي من المهارات الحياتية اليومية التي يواجهها الطفل .

المصدر:

[align=center][all1=33CCFF] كتاب الإعاقة العقلية : دليل المعلمين وأولياء الأمور [/all1][/align]
أ / عدنان ناصر الحازمي

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 01-03-2008, 01:26 PM   #2
al-6aoos
مشرفة منتدى الإضطرابات السلوكية والتوحد









al-6aoos غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



الرياضيات وما أدراك مالرياضيات

من أكثر المواد التي تكون قدرات المعاقين عقليا فيها محدوده جدا

وتطورها بطيئ وغالبا مايقف عند حد معين

في هذه السنه الدراسيه رفضت تدريس هذه المادة من كثر ماعانيت

منها في السنوات السابقة

أستاذي معلم طموح

ان ماذكرت من مهارات ومفردات هي فعلا الأهم لهذه الفئه

وفقك الله وسدد خطاك ويسر لك مبتغاك

__________________
من متى والغصن يختار الطيور؟!

من متى والـ ( بال ) يختار الطواري!!!
al-6aoos غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 01-04-2008, 02:31 PM   #3
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 





الأخت / al-6aoos

[align=center][all1=FFFF00] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته [/all1][/align]

اقتباس:
في هذه السنه الدراسيه رفضت تدريس هذه المادة من كثر ماعانيت

أنا أعتقد أن مادة الرياضيات من أفضل المواد التي تجعل المعلم يبدع في تدريسه ..

تحياتي وتقديري

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 01-05-2008, 12:03 AM   #4
سلمى عبدالله
Registered User








سلمى عبدالله غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



موضوع اكتر من رائع

شكرا على الجهد المبذول

سلمى عبدالله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 01-09-2008, 09:32 PM   #5
معلمة المستقبل
Registered User









معلمة المستقبل غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



كل الشكر لك اخي واستاذي الكريم .. معلم طموح ..

طرح مميز من كتاب اكثر تميزا ..

ويجب ان نركز على اهمية تعميم المهارة ..

حيث لا فائدة من التعليم دون التطبيق العملي والتعميم في الاوضاع المختلفة ..

تقبل مني كل تقدير ..

وفقك الله ..

__________________


أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتـــــــــــــــهم


---------------------------------------------------------------


" معلمة المستقبــــــــــــل"


< لاتنس ذكـــر الله >
معلمة المستقبل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 02-11-2008, 06:03 PM   #6
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 





الأخت / سلمى عبدالله



تشرفت بمروركِ الكريم ..

تحياتي وتقديري

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 02-11-2008, 11:48 PM   #7
كل العطاء
Registered User
 
الصورة الرمزية كل العطاء
 

 









كل العطاء غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



استاذي الكريم والطيب

معلم طموح

اولا // اشكرك عظيم الشكر والامتنان لما قدمته لنا بهذا الكتاب

الذي هو بالفعل دليل

الكتاب استفدت منه عظيم الفائده بل أنني اكتفيت به كمرجع لمادة المدخل الى التخلف العقلي

بارك الله فيك

وسدد الله خطاك

كل العطاء غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 02-19-2008, 04:30 PM   #8
طالب تربيه خاصه
مشرف منتدى الدورات والمحاضرات واللقاءات









طالب تربيه خاصه غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



اشكرك اخوي معلم طموح
فعلا الكتاب يحتوي على معلومات مهمه تهمنا كمدرسين

طالب تربيه خاصه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 02-20-2008, 10:55 PM   #9
saadw
Registered User
 
الصورة الرمزية saadw
 

 










saadw غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



مشكووور وماقصرت على الجهد المبارك والله يكثر من أمثاااالك

saadw غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 02-22-2008, 06:56 PM   #10
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 





الأخت / معلمة المستقبل



تشرفت بمروركِ الكريم ..

تحياتي وتقديري

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 03-09-2008, 02:41 PM   #11
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 





الأخت / كل العطاء



اقتباس:
الكتاب استفدت منه عظيم الفائده بل أنني اكتفيت به كمرجع لمادة المدخل الى التخلف العقلي

هذه شهادة أعتز بها ..

تحياتي وتقديري

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 03-09-2008, 03:38 PM   #12
... صالح ...
متخصص في الإعاقة الفكرية
 
الصورة الرمزية ... صالح ...
 

 










... صالح ... غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



مشكور اخي ابو ناصر على هذه المعلومات


الا تلاحظ معي استاذي مقدار الصعوبة البالغة عند التطرق لمسألة الضرب و القسمة التي اعيت المعلمين قبل الطلاب بل هي من اصعب الاشياء لديهم وقليل منهم من يتقنها او يتعلمها بشكل جيد


و أكرر شكري لك

... صالح ... غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 03-09-2008, 11:58 PM   #13
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 







طالب تربيه خاصه



تشرفت بمرورك الكريم ..

تحياتي وتقديري

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 03-10-2008, 01:19 AM   #14
غريب الدار
Registered User
 
الصورة الرمزية غريب الدار
 

 










غريب الدار غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 



اقتباس:
( دائرة ، مثلث ، مربع ، مستطيل )

التطرق لها بالتعرف من قبل الطالب على الشكل فقط ,,, ولكن هناك من يقوم بجعل الطالب يرسم بالمنقله وادوات الهندسة مما يجعل الطالب يحبط من العملية...

معلم طموح

شاكر لك على الموضوع الجيد والمفيد للمعلم ولرب الأسرة .
__________________
ياأمل .. ياخيبته .. يامتاهة .. يامصير
خل قلبك لاتراخى الزمان يزمني
مأبي الدنيا أبيك أنت .. لأنك انت غير
جيت فأحظانك طفل وأنت أبوي وسمّني
شوف فوق وغن بأسمي على اللحن القصير
وخصّني في كل لمحة غرام وعمّني
بشعل الدنيا عـبير وبطفيها عبير !
ولا بناشد من مدحني و ولا من ذمني
جيت للدنيا كبـير وبفارقـها كبير
ومن زعـل ماهمني .. ومن رضا ماهمني ..

غريب الدار غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
 
 
قديم 03-10-2008, 02:33 PM   #15
معلم طموح
المشرف العام









معلم طموح غير متواجد حالياً


 آخـر مواضيعي
 





الأخت / saadw



جزاك الله خيراً على كلماتك ..

تحياتي وتقديري

__________________
.................................................. .................................................. ........
إن اكثر ما يكون اثارة وروعة لدى الإنسان هو قوته على أن يغير نفسه بالتعلم ...


اتطلع أن أكون معلماً متميزاً في الأداء والعطاء بإذن الله ..
وأن اعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية متميزة ذات جودة عالية ، ونموذجاً يحتذى به في الجودة والتميز ..
معلم طموح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 
 
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بعض خدمات التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية abu-saeed منتدى الأبحاث والدراسات والكتب والمراجع 9 11-01-2011 02:55 PM
أهم الطرق التربوية الرائدة والحديثة في تعليم المعاقين عقلياً معلم طموح منتدى الإعاقة الفكرية 40 03-06-2009 02:02 AM
الجلسة الثانية من ندوة ( تطوير الأداء في مجال الوقاية من الإعاقة ) شتان1 المنتدى العام 1 11-14-2007 08:24 AM
بحث عن فعالية برنامج ارشادى فى تحسين التوافق النفسى لدى الامهات المسيئة لأطفالهن المع wahidkamel منتدى الأبحاث والدراسات والكتب والمراجع 5 05-23-2006 03:39 PM
الجلسة الخامسة من ندوة ( تطوير الأداء في مجال الوقاية من الإعاقة ) شتان1 المنتدى العام 0 02-15-2005 12:18 AM


الساعة الآن 08:28 PM.


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
ngham4host
نغم هوست للاستضافة والتصميم والدعم الفني